| 分科会・研究課題 | 提言内容・協議の柱 | 提言者 |
| ４ 組織・運営に関する課題 | チームとして推進するカリキュラム・マネジメント －組織力の向上と人材育成における教頭の役割－ |
北海道 室蘭市立天神小学校 難波 茂伸 |
| 柱 カリキュラム・マネジメントを推進するために、組織力の向上と人材育成に副校長・教頭としてどう関わっていくのか | 提言ＰＤＦ | |
| 分会提言の記録 |
| 分科会・研究課題 | 提言内容・協議の柱 | 提言者 |
| ４ 組織・運営に関する課題 | コミュニティスクール導入期の組織づくりと副校長・教頭の役割 － A 中学校区コミュニティスクールの実践を検証して－ |
宮﨑県 延岡市立東海小学校 篠原 光教 |
| 柱 コミュニティ・スクールをマネジメントするための人材育成と副校長・教頭の役割 | 提言ＰＤＦ | |
| 分科会提言の記録 |
| 分科会・研究課題 | 提言内容・協議の柱 | 提言者 |
| ４ 組織・運営に関する課題 | 非常変災等における危機管理体制と副校長・教頭の役割 －武雄市内小・中学校での危機管理体制の見直しを通して－ |
佐賀県 武雄市立武雄中学校 宮﨑 武司 |
| 柱 危機管理体制の構築と非常変災時における副校長・教頭の役割 | 提言ＰＤＦ | |
| 分科会提言の記録 |